高中生英语写作经典语法错误

高中生英语写作经典语法错误高中生在英语学习中多少都会存在错误，特别是在英语作文写作中，语法错误不可防止，为此，本文对高中生英语写作中语法错误进行了剖析研究。语法错误具体分类如下：

1.主谓关系中人称和数目不同性（person/numb 预览

高中生英语写作经典语法错误高中生在英语学习中多少都会存在错误，特别是在英语作文写作中，语法错误不可防止，为此，本文对高中生英语写作中语法错误进行了剖析研究。语法错误具体分类如下：

1.主谓关系中人称和数目不同性（person/number agreement）错误因为汉语的动词不受主语的人称和数的影响，英语的谓语动词要和主语维持一致，谓语动词要伴随主语而变化。而学生主要用汉语思维，因此他们总是没习惯去考虑主语是第几人称，是单数还是复数。比如：a. A number of students is going to learn a foreign language.b. He go to school by bike every day.剖析：a句中a number of +复数名词做主语时，其谓语动词用复数形式。b中He是第三人称单数，在一般目前时态中谓语动词go应该加es。

2．时态（Tense）高中生在写作中常常在时态方面犯了错误误。英语时态多种多样，动词的构成形式伴随时态的变化而变化。中文里没时态区别。动作或动词的时间由跟在动词后的诸如 “着”、“了”、“过”等副词小词来表示，对高中生来讲，学会英语的时态不是比较容易。事实上，学习者在头脑里非常了解语法规则，但常常混淆或忘记改变动词的词形。比如：a. A baby can cry as soon as it was born.b. I spend 50 yuan buying the clothes.c. I will not come here if it will rain tomorrow.正确的句子：a. A baby can cry as soon as it is born.b. I spent 50 yuan buying the clothes.c. I will not come here if it rains tomorrow.剖析：第一句是一个知识问题，应该用一般目前时态。第二句“我买这件衣服花了50元”应该是过去时态。第三句主句是一般以后时，从句是一般目前时态。

3．语态错误动词的被动式在英语中比比皆是，学生因为汉语思维的影响，极少考虑到用被动语态（Passive Voice）。虽然中文里也有被动式的意思，但与英语里被动式表达方法完全不同。英语里的被动式需要有助动词be和一个变异的过去分词形式，其中这个助动词带有时态和人称数目信息，中文里需要用诸如“被”、“使”、“让”等词汇，无需有不规则的动词形式。这对中国的学习者来讲就有潜在的困难。比如：a. New bicycles must keep inside.b. The book has to return at the end of the week.c. The food has cooked.d. Knife should take away from babies.正确的句子：a. New bicycles must be kept inside.b. The book has to be returned at the end of the week.c. The food has been cooked.d. Knives should be taken away from babies.非常明显，这类句法结构己经被确觉得未能正确用英语中的被动式。学生还会犯一些其它方面的错误，其中之一是，常常把英语里没被动语态的词（组），如take place, occur, happen, belong to，appear, break out, rise, die等用作被动语态。

4．固定搭配错误有介词短语的搭配，固定词组的搭配，更多的是特殊动词的搭配和使用方法出现错误最多。不少学习者在记单词的时候，不记搭配和真的使用方法，错误如下：a. He suggested to go there on his bike.b. My teacher explained me the text very carefully.c. My mother made me to choose the one I liked best.正确的句子：a. He suggested going there on his bike.b. My teacher explained to me the text very carefully.c. My mother made me choose the one I liked best.据以上的剖析，中国学习者的英语应用非常大程度上遭到其母语的影响，直接翻译，没记住这类动词的特殊使用方法。

5．非谓语动词错误因为学生对非谓语动词的定义不了解，对不定式、分词、动名词的使用方法不知道，对句子结构剖析不正确，常把非谓语动词误用作谓语动词。学生不了解在英语句子中谓语动词只能有一个，假如有另外一个动词出现，这个动词有三种状况：一是并列谓语，但这个时候需要有连词，如and, but等；二是出目前从句里面；三就是以分词形式出现，目前分词和过去分词，还有不定式。目前分词有主动语态和进行时的意思，而过去区别词有被动语态和完成时的意思，不定式有以后时态的意义。比如：a. In the museum there are a lot of interesting things look at.b. I am looking forward to see you.正确的句子：a. In the museum there are a lot of interesting things to look at.b. I am looking forward to seeing you.剖析：a句中己有谓语动词there are，用来修饰things，此句缺的是后置定语。b句look forward to是一个固定短语，后面要接动名词。c句要用目前分词作定语，跟所修饰的名词之间是主谓关系，表示动作正在进行，因此用“sleeping”，等于 “the child who is sleeping"。

6．冠词错误学生在翻译时常会忘了考虑冠词，或者说不看重冠词这个问题，常有多用或少用或错用的弊病。冠词考分数查询两个方面，一是冠词的残缺或多余，考生应该注意关于含有冠词（不含冠词）的使用方法与加冠词与不加冠词有什么区别，如：in charge of与in the charge of, out of question与out of the question有什么区别。二是冠词the, a, an（不定冠词和定冠词）之间的相互误用。英汉名词确有很多一同点，但也有不少不同的地方。英语名词有可数与不可数之分，汉语里没，且通常情况下，名词都可遭到数目词的限制。因此，英语写作中，一旦涉及到advice, news, progress, weather，information等少数常用不可数名词时，学生总是会犯了错误误。不过，在用英语不可数名词时，又会出现两种状况，一种是绝不能用a/an或数词来直接修饰，如上述提及的几个名词：另一种状况是，少数不可数名词在被形容词等修饰后，可用a/an等来修饰。如time（时间），rain（雨）。所以大家可以说：We had a wonderful time yesterday.比如：a. The air is the most important thing for our existence.b. The driver brought the car to sTOP. In this way, he avoided an accident.c. When sun was setting, he still did not catch any fish.正确的句子：a. Air is the most important thing for our existence.b. The driver brought the car to a sTOP. In this way, he avoided an accident.c. When the sun was setting, he still did not catch any fish.

7．代词的错误代词主要有人称代词、物主代词、关系代词、反身代词、疑问代词、复合疑问代词、指示代词，应该注意代词的各人称之间和单复数之间的误用，关系代词which, that, as之间的误用，关系代词that与疑问代词what之间的误用，关系代词which与关系副词when, where，与what与how的误用等。比如：a. We do not like he.b. If you like this books, you can take them away.c. His book is different from me.d. The population of China is larger than those of Japan.正确的句子：a. We do not like him.b. If you like these books, you can take them away.c. His book is different from mine.d. The population of China is larger than that of Japan.汉语里，人称代词没主格、宾格和所有格之变，而英语中的人称代词有主格、宾格和所有格之变，而且每格都具备其自己的作用，分别充当主语、宾语和定语等。特别应该注意的是，人称代词充当介词宾语时，也要使用其宾格形式。

8．连词的错误连词主要有两类，即并列连词和从属连词，考查点主如果并列连词（分递进式、转折式、选择式和因果式四种）之间的误用（主如果but与so/and之间的误用），从属连词之间的误用与并列连词与从属连词之间的误用等。比如：a. He had little to eat and a large house to live in.b. He had no sooner arrived when he fell ill.c. If you go this way, and you will soon see the hospital.正确的句子：a. He had little to eat but a large house to live in.b. He had no sooner arrived than he fell ill.c.1f you go this way，you will soon see the hospital.

9．名词的错误名词主要考查单数名词变复数名词，这主如果受东西方文化差异的影响，英语中除去不可数名词和单数名词用单数外，可数名词要用复数形式。另外还有一些特殊形式。比如：a. What a beautiful weather we are having today!b. Please give my best regard to your parents.c. I have got good marks in all my subject.正确的句子：a. What beautiful weather we are having today!b. Please give my best regards to your parents.c. I have got good marks in all my subjects.

10.在用情态动词和助动词时产生的错误种类这种错误有以下几种状况：① 情态动词后的动词用过去时态；② 情态动词后的动词加“s”③ 情态动词后的动词加“ing”④”will”后面的“be”动词用“am、“is”或“are”；⑤助动词“do”后面的动词用动词过去时态；⑥.助动词“do”后面的动词第三人称单数加“s"；⑦ 助动词“do”后面的动词加“ing”等。比如：a. I could did my homework.b. He may goes to school by bike every day.正确的句子：a. I could do my homework.b. He may go to school by bike every day.结束语高中生英语写作中语法的错误，是无法避免的事实，也是工作在一线的英语教师面临的一个棘手的问题。研究农村高中英语写作中的会出现什么语法错误，其成因是什么，对于以后采取的哪种写作教学方案，进而卓有效果的提升高中英语写作水平就非常有现实意义。